Die ersten, die in diesem Jahr mit dem Preis ausgezeichnet werden, sind Pfarrer Thomas Pfitzinger-Drewes, der Pastor der Gemeinde Hagfors in der Diözese Karlstad, und eine Gruppe von Fachleuten für Kirchenpädagogik aus der Gemeinde Forsa-Högs in der Diözese Uppsala.
„Thomas Pfitzinger-Drewes hat eine neue Art zu Lehren eingeführt, die das Kirchgebäude in den Mittelpunkt stellt. Die Gemeinde in Forsa-Högs hat gezeigt, dass es mit solidem Teamwork möglich ist, großartige Ergebnisse zu erzielen“, erklärte Sören Dalevi, der Bischof der Diözese Karlstad und Mitglied im Ausschuss, der für die Vergabe des Preises zuständig ist.
Pfitzinger-Drewes wurde darüber hinaus für die Einführung der so genannten Kirchenraumpädagogik in Schweden vor 15 Jahren ausgezeichnet. Die Kirchenraumpädagogik – auch als Kirchenpädagogik bezeichnet – ist ein methodisch-didaktisches Konzept, das ursprünglich in Deutschland entwickelt wurde, um den Lernenden auf erfahrungsorientierten Führungen – bei denen alle fünf Sinne angesprochen werden – die Möglichkeit zu geben, den physischen Raum Kirche und seine Bedeutung zu erleben und zu erkunden. Auf der Website zur Kirchenraumpädagogik in Schweden heißt es: „Wir wollen, dass Menschen ohne Vorwissen und unabhängig von ihrer eigenen Religiosität den Kirchenraum mit all ihren Sinnen erleben und kennenlernen können.“
Das Konzept der Kirchenraumpädagogik wird inzwischen vielerorts angewandt, um den christlichen Glauben, die christliche Glaubenstradition und das kulturelle Erbe der Kirchengebäude zu vermitteln. In Schweden gibt es mittlerweile fast 60 ausgebildete Fachleute für Kirchenpädagogik.